¡Bienvenidos a la tercer entrega de nuestro curso de vacaciones con Rockcito! Un proyecto de Tú Rockcito y Radiorockcito para cantar, jugar, rimar y bailar.
La canción de hoy nos lleva por los Andes y el alto Perú.
Hoy nos vamos de viaje con la historia del Coya Chiquitito, una canción tradicional argentina.
Descarga aquí la guía
O léela a continuación:
Soy un coya chiquitito
¿Saben lo que es un “coya”?
Un coya, o colla, es una persona originaria del altiplano boliviano, del oeste de Chile, de los Valles Calchaquíes, o de la puna argentina.
Todas estas, son regiones altiplánicas de Sur América. Un altiplano, es una meseta muuuuuy grande y alta y una meseta, es una montaña plana.
Los coyas son indígenas andinos y se definen ellos mismos como un pueblo de altura, de nieve y de frío. Con su bonita ropa colorida, pastorean alpacas, vicuñas y otros animales, llevándolos de un lado para otro, aprovechando lo que la tierra les da en los diferentes sitios que visitan. A las personas que viven así, se les llama: “trashumantes”.
Hay coyas grandes, como abuelitos; y coyas muy chiquitos.
Esta, es la historia de uno chiquitito, que es muy valiente y, no sabemos por qué, vive solo…
Ideas:
- ¡Escuchemos música andina! Tiene muchos ritmos diferentes y todos suenan muuuuuy bonito.
- ¿Y si buscamos el significado de algunas palabras? ¿Sabes por ejemplo, lo que son “ojotas”?
- ¡Busquemos en el mapa el territorio de los collas!
- Ahora que hemos visto el paisaje de los coyas, aventurémonos a un viaje imaginario por los Andes: El sofá es una montaña nevada, la zona del comedor es un salar, los cojines de la sala, lagos enormes que toca saltar…
Pregunta:
¿En tu país o región hay comunidades indígenas o de otras etnias? ¿Qué sabes de ellos?
¿Para qué sirve esta canción?
1. Para cantar y aprender bellas melodías de los Andes.
2. Para reconocer en el folclor y la tradición oral, una hermosa alternativa para aliviar las penas.
4. Para hacer juegos de movimiento al ritmo de la canción.
5. Para exigir la voz para cantar en tonos más altos de los habituales.
6. Para jugar a los matices: cantar suave – cantar fuerte.
7. Para cantar e inventarse otros juegos.
8. Para cantar y tocar un instrumento de percusión en simultánea (puede ser una caja convertida en tambor o unas botellas plásticas con granos de arroz).
Mira el bonito video de la versión de los queridos amigos argentinos de PIM PAU: AQUÍ
¡Prepárense para seguir de viaje por Suramérica! Requerimientos: un montón de gente divertida que se anime a bailar y cantar en ronda.
¡Un abrazo lleno de cosquillas y sonidos de los Andes!
Textos: Paula Ríos y Angélica Díaz
Ilustraciones: Facundo Rodríguez, de 10 años.